「手投げになっている」
「投げるときに肘が下がってしまう」
「もっと体を使って、と言ってもなかなか伝わらない」

幼児や低学年の子どもに投げ方を教える中で、こうした悩みを感じたことはないでしょうか。

野球において「投げる」は、捕る・打つと並ぶ基本的な動作です。

一方で、投げる動作には、腕の使い方だけでなく、体の回転や体重移動、バランスなど、さまざまな要素が含まれています。

だからこそ、野球を始めたばかりの子どもに、完成した投球フォームをそのまま教えようとしても、なかなかうまくいかないことがあります。

では、幼い子どもには、何を、どんな順番で教えればいいのでしょうか。

TURNING POINTでは、新作動画シリーズ

「元・巨人アカデミー校長直伝　幼児・低学年からはじめる『投力向上・分習ドリル』」

を公開しました。

講師を務めるのは、ジャイアンツアカデミーの立ち上げに携わり、ヘッドコーチ・校長を歴任した倉俣徹さんです。

今回のシリーズで大きなポイントとなるのが、投球動作をいくつかの要素に分けて身につけていく「分習法」という考え方です。

たとえば、投げる動作がうまくできない子に、

「肘を上げて」
「足を踏み出して」
「体を回して」
「最後まで腕を振って」

と一度に伝えても、すべてを意識するのは簡単ではありません。

そこで、まずは一つの動きに絞って練習する。

それぞれの動きを身につけたうえで、最後に一連の投球動作へつなげていく。

倉俣さんは、こうした段階的な指導を実践しています。

シリーズでは、5歳〜小学2年生を対象に、まずはボールに親しむところからスタート。

そこから、

と、投げるために必要な要素を一つずつ学んでいきます。

たとえば「手投げ」になっている子に対して、いきなり全身を使った投球を求めるのではなく、まずは体を回して投げる感覚を身につける。

体重移動がうまくできないのであれば、その部分だけを取り出して練習する。

このように「できていない動き」を分けることで、子どもにとっても、教える大人にとっても、取り組むべきポイントが分かりやすくなります。

大切なのは、最初からきれいなフォームを完成させることではありません。

子どもの成長段階に合わせながら、投げるために必要な動きを一つずつ経験させていくこと。

動画を見て考え方が分かっても、実際の指導現場では、

「うちの子は肘が下がるけど、何から直せばいい？」

「手投げになっている場合は、どんな練習から始める？」

「家で親子で取り組むなら何をすればいい？」

「何度教えても変わらないときは、どう伝えればいい？」

など、一人ひとり違った疑問が出てくると思います。

そこで8月31日（月）よる9時から、倉俣さんを講師に迎えた無料オンラインイベント

「幼児・低学年にどう教える？
『投げ方講座』」

を開催します。

今回の動画で紹介している「分習法」と「全習法」の考え方も踏まえながら、幼児・低学年の子どもに投げ方を教える際のポイントを、さらに掘り下げていきます。

「何を教えればいいのか」だけではなく、

「何から、どんな順番で教えるのか」

を知る。

これから野球を始める子どもの保護者の方、幼児・低学年を担当する指導者の方にとって、日々の投げ方指導を見直すきっかけになればと思います。

ぜひ動画とあわせて、8月31日の無料オンラインイベントにもご参加ください。